主题：最初的梦想，共同的坚持

时间：2018年2月1日

地点：河南省焦作市山阳区

学校：焦作市第十二中学

班级：三年一班（50人），二班（50人）

联系老师：马老师

参与人员：谢艳敏 朱谍影（外校）

回访安排

一、致谢恩师团队成员谢艳敏同学提前与马老师取得联系，然后回到母校与老师具体交谈有关回访事宜。老师了解到团队成员回访的具体行程后，认为这是一件无论对团队成员还是高三学子都有意义的事情，随即安排了两个班级的学生，参加此次宣讲活动。团队成员在这一过程中能够感受到恩师的信任，随后将沈阳师范大学社会学学院精心准备的礼物赠予马老师，表达学院的诚意和自己的感恩之情。

二、励志青春     

团队成员谢艳敏同学在和高三的学弟学妹简单自我介绍后，向他们简单分享自己各科的学习经验，具体包括：关于文综，要记牢老师划分的重点内容，并且多做练习题，找到做题的方法和感觉。语文，要注重答题模式和技巧，背熟诗歌古文。数学，基础知识点要掌握，随后运用题海战术。英语，要多背，背单词，背经典范文，背语法知识点。最后总结到，要充分利用学校发放的纠错本，避免同一个地方摔倒两次。

三、筑梦沈师

在调动起学弟学妹的积极性后，团队成员将携带的学院宣传册分发给学弟学妹。随后谢艳敏同学对沈阳师范大学的进行介绍，运用多媒体设备播放ppt，展示师大校园特色建筑、怡人美景，尤其是藏书丰富的师大图书馆和辽宁古生物博物馆。然后由谢艳敏同学为学弟学妹们具体介绍沈阳师范大学社会学学院。社会学学院目前分为两个专业——社会学和社会工作，从团队成员自身填报志愿时的未知迷茫，到入学后对学院与专业的接触了解，分享什么是社会学，什么是社会工作，自己心路历程的变化，让学弟学妹感受到社会学学院的魅力。

四、积极互动

由于高三学子对于大学都有浓厚的兴趣以及好奇，所以团队成员设计了提问环节。学弟学妹在这一环节也提出众多疑惑，例如：大学的学习任务是否繁重？沈师大图书馆内部环境怎么样？大学上课的方式是怎样的？大学生是不是有更多的自由的时间？ 团队成员尽可能的对他们的疑问做出详细的解答，让学弟学妹们了解大学和高中的区别，大学生活会有更多提升能力的机会，一定要坚定了最初的梦想。

团队感受

 在回访母校之前，我们团队成员为了更好的进行宣讲，做了充足的准备：了解宣讲两个班级的具体情况，制作“我的大学——沈阳师范大学”的PPT，并且制作过程中查阅了很多我们学校的图片资料和文字资料，图文结合更加吸引大家的注意力，通过查找相关的资料，也让我对沈师大有了更深的认识，沈阳师范大学始终秉持“博学厚德,尚美健行”的校训为芊芊学子提供优秀的学习环境，大力支持学生创业创新，更好的促进高等教育的发展。同样我对社会学学院专业的设置也有了更多的了解，包括社会学专业和社会工作专业的具体内容和就业方向，未来的路如何走更加清晰。

此次社会实践，非常感谢学校和学院给我们团队一个返母校、感恩师的机会，让我们在回访母校过程中感受到作为一名沈阳师范大学社会学学院学子的骄傲。同时在实践过程中，锻炼我们的演讲能力和抗压能力。最重要的是，团队成员间的配合促进了此次实践的顺利进行，这让我体会到团结协作的重要性。

此次实践也让我们意识到，大学不仅要学习专业的知识，也是提升和锻炼个人能力的场所，我们要抓住机会勇于锻炼自己。在未来我们更要积极参加更多有意义有挑战的社会实践，努力前进，实现自我价值。